Уже давно ни для кого не секрет, что поступление в престижный вуз - это победа, одержать которую под силу только работоспособным и целеустремленным учащимся старшей школы. Знания, получаемые учащимися в школе и требования, предъявляемые при поступлении в ВУЗ, зачастую далеки друг от друга. Помочь в преодолении барьера талантливому ученику может обучение в хорошей профильной школе. В связи с такими значительными переменами взаимодействие "Вуз - школа" будет активно развиваться. Вузы заинтересованы в подготовке к поступлению школьников старшей ступени обучения и проводят большую подготовительную работу.

В общем виде можно выделить следующие направления взаимодействия средних образовательных учреждений с вузами:

1) учебно-методическое, которое содержит в себе:

-деятельность по обновлению и адаптации содержания профильного обучения в соответствии с особенностями избранной образовательной ориентацией;

-подготовку и апробацию учебников, учебных и дидактических пособий для учащихся и учителей, работающих во взаимодействующих средних образовательных учреждениях;

-руководство учебной деятельностью по профильным дисциплинам;

-личные профессиональные контакты учителей средних образовательных учреждений с преподавателями вузов по обмену опытом;

2) научно-методическое, которое характеризуется:

-работой факультативов и кружков на базах вузов и средних образовательных учреждений;

-совместным проведением предметных олимпиад, семинаров и конкурсов средними образовательными учреждениями и вузами;

-разработкой образовательных программ и обучающих технологий, обеспечивающих непрерывность и преемственность школьного и вузовского образования;

-осуществлением экспертной оценки и оказанием методической помощи преподавателями вузов при разработке учебных программ средних образовательных учреждений по профильным дисциплинам;

-совместным интеллектуальным трудом учащихся и студентов в научно-исследовательских работах (НИР), рецензированием НИР учащихся средних образовательных учреждений преподавателями вузов;

-совместным проведением научно-практических конференций учителей и учащихся средних образовательных учреждений со студентами и преподавателями вузов;

3) кадровое, которое содержит в себе:

-переподготовку кадров, включающее в себя повышение уровня подготовки учителей и адаптацию преподавателей вузов к особенностям работы в среднем образовательном учреждении;

-прохождение учащимися средних образовательных учреждений практики на базе вузов и профильных предприятий и организаций;

-направление специалистов вузов в средние образовательные учреждения для обеспечения учебного процесса и участия в учебно-методической работе;

-обеспечение учебного процесса средних образовательных учреждений высококвалифицированными педагогическими кадрами для преподавания профильных дисциплин;

4) профориентационное, которое включает:

-создание и развитие внутрисистемных связей в образовании, осуществляемых через пропаганду профессий по которым готовят взаимодействующие образовательные учреждения;

-информирование о правилах приема и условиях обучения в базовых образовательных учреждениях и профильных вузах;

-демонстрацию фильмов и рекламных вузовских буклетов о профильных вузах в средних образовательных учреждениях;

-выступление представителей профильных вузов в средних образовательных учреждениях с лекциями о специальностях, по которым готовят профильные вузы;

-обеспечение работы подготовительных курсов на базе взаимодействующих вузов;

-проведение установочных консультаций для учителей и учащихся средних образовательных учреждений по предметам и программам вступительных экзаменов;

-беседы с учителями, учащимися и их родителями о правилах приема в вуз и условиях обучения в нем;

-проведение пробных экзаменов для учащихся средних образовательных учреждений, изъявивших желание учиться в профильном вузе;

-проведение дней открытых дверей во взаимодействующих образовательных учреждениях;

-участие в общегородских и международных выставках.

Что касается направлений взаимодействия отдельных образовательных учреждений, то здесь оно представлено широким спектром. Уже 2-ой год осуществляется сотрудничество между Уфимским государственным нефтяным техническим университетом (УГНТУ) и нашей школой МОБУ СОШ №5 г. Благовещенска РБ.

По догово­ру о сотрудничестве Центр довузовского образования УГНТУ оказывает школьникам платные образовательные услуги на базе школы по дополнительной учебной довузовской про­грамме. Согласно договору, разрабатываются и согласуются с администрацией школы программы и учебные планы дополнительных образовательных услуг. Направленных на:

·  подготовку  учащихся к успешной сдачи экзамена в форме ЕГЭ по математике, физике, химии, информатике и другим предметам;

·  углубленное изучение школьных предметов;

·  ориентация учащихся на остродефицитные специальности предприятий топливно-энергетического комплекса России, нуждающихся в высококвалифицированных инженерных кадрах;

·  обучение учащихся дистанционным методом путем внедрения в учебный процесс активных методов и технических средств обучения электронной техники, мультимедиа продуктов;

·  проведение агитационно-профориентационной работы среди учащихся.

Программы и пособия для проведения занятий предоставляются университетом. Преподаватели УГНТУ проводят выездные занятия по изучаемым предметам, а также профориентационные беседы. Ежегодно на родительских собраниях и встречах с выпускниками проводится презентация Университета, молодежных праздников и встреч представителей университета с выпускниками города и сотрудниками предприятий, объясняются правила поступления в вуз.

Школа, в свою очередь, разрабатывает совмещенные учебные планы и реализует их в профильных классах. Занятия проводятся по программам, превышающим объем, предусмотренный госстандартом среднего (полного) общего образования. Так в нашей школе по программе "Альтернативный репетитор" проводятся занятия для учащихся 7 кл. (информатика - 36 ч.), 8 кл. (математика, физика – 48 ч.), 9 кл. (математика, физика – 172 ч.), 10 кл. (математика, физика, русский язык – 172 ч.), 11 кл. (математика, физика, русский язык, обществознание - 116 ч.) согласно утвержден­ным учебным планам. Учащиеся, полностью выполнившие учебный план и показавшие успешное освоение профильной дисциплины по вузовской программе, получают сертификат, который учитывается при поступлении в вуз. К проведению занятий  привлекаются как специалисты УГНТУ, так и творческие учителя с высшей квалификационной категорией города Благовещенска.

Сотрудничество школы и вуза дает учащимся хорошие знания по профильным предметам, возможность участия в олимпиадах и других интеллектуальных соревнованиях, а также целенаправленную подготовку в ВУЗ.

Начиная с 2007 года, учителя нашей школы принимают участие в научно-практических семинарах и конференциях для учителей математики, физики и химии при УГНТУ.

Ежегодно учащиеся нашей школы посещают мероприятие «День открытых дверей УГНТУ», в рамках которого проводятся экскурсии по университету для ознакомления с учебными корпусами, лабораториями, общежитиями, музеями УГНТУ, спортивной базой и т.д.

Новые приоритеты во взаимодействии "Вуз - школа" смещаются в сторону практического сотрудничества по профилизации старшего звена обучения, и в ближайшие годы такое сотрудничество, без всяких сомнений, будет активно развиваться.